Animación estimulativa

Por todos es sabido que vivimos en un mundo cada vez más envejecido y, son estas personas mayores la población más frecuente en hospitales por los achaques propios de la edad.

A lo largo de los años en las instituciones, ya sean hospitalarias, residenciales, etc., se ha tratado a las personas mayores como un paciente más, centrándose toda la atención en una prestación médica con prácticas estandarizadas y homogeneizadas que limitan la oportunidad de darse cuenta de la singularidad de cada persona.

Un paciente llega con una enfermedad y hay que curarlo, pero se nos olvidan muchas veces cosas como la dignidad o los derechos de la misma, sin darnos cuenta de que tratamos con personas, no con números de habitación o pacientes (dicho de una manera genérica).

Con este curso se pretende cambiar la perspectiva de atención, centrándolo en la persona, tratando al usuario primero como persona y luego como paciente, ya que se ha demostrado que una atención integral es mucho más beneficiosa y tiene mejores resultados a la hora de tratar al usuario.

La animación estimulativa pretende que, con las herramientas que tenemos en el entorno, como, por ejemplo, la comunicación, facilitar la estancia de la persona, así como desarrollar su crecimiento en todos los sentidos, reconociéndolo como un agente central en cualquier institución.

Al finalizar el curso, el alumno deberá identificar:

• Presentar la animación estimulativa como una herramienta de trabajo.
• Conocer las características sociales de las personas mayores.
• Comprender la importancia del lenguaje en el ámbito de la animación estimulativa.
• Conocer las diferentes formas de comunicarnos.
• Establecer unos criterios de actuación hacia las personas mayores en el ámbito sociosanitario.
• Mejorar la calidad de vida de las personas mayores en las instituciones.