Dr. Mateos del Nozal Nuria Pérez Panizo Autores/as
0.6 créditos ECTS. Créditos
Online Modalidad
120€ Precio
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Introducción

Una de las consecuencias directas del envejecimiento de la población es el  incremento de la prevalencia de enfermedades crónicas y de la multimorbilidad. Ello conlleva un mayor consumo de fármacos y, como consecuencia,  un aumento en la frecuencia y gravedad de los problemas relacionados con los medicamentos. La falta de adherencia, la automedicación, la multimorbilidad, y la polifarmacia son especialmente frecuentes en este grupo de edad y modifican el efecto esperado de los medicamentos.

Por otro lado, el envejecimiento conlleva una alteración en  el comportamiento farmacocinético y farmacodinámico de muchas sustancias, haciendo a los mayores especialmente vulnerables a los efectos negativos de los medicamentos.

Esta mayor sensibilidad a los efectos adversos debe hacernos particularmente cuidadosos a la hora de seleccionar y ajustar un tratamiento, pero no debe llevarnos a la infrautilización de recursos farmacológicos de eficacia probada. Los criterios STOPP-START para el uso de medicamentos en la población mayor constituyen una herramienta en la que se contempla tanto  el uso inapropiado ante un problema dado, como la necesidad  explicita  de uso en determinadas situaciones.

En este curso vamos a profundizar en los problemas relacionados con los medicamentos en los mayores institucionalizados, y los principios generales de una prescripción segura. Abordaremos diferentes herramientas para la mejora de la calidad de prescripción e incidiremos de una forma especial en “el arte de la deprescripción”.

Objetivos

Al finalizar el curso el alumno debe:

  • Conocer la anatomía y fisiología básica implicadas en la deglución.
  • Conocer la definición, causas y complicaciones asociadas a la disfagia orofaríngea.
  • Detectar signos de alarma durante la alimentación e hidratación.
  • Conocer las situaciones en las que no es seguro administrar líquidos y/o alimentos.
  • Conocer cómo modificar la consistencia de los líquidos para pacientes con disfagia orofaríngea asegurando una hidratación segura.
  • Conocer la actuación adecuada de las auxiliares de enfermería frente a situaciones complejas en pacientes con disfagia orofaríngea.
Tema 1. Introducción, conceptos básicos y tipos de disfagia
  • Capítulo 1: Introducción
  • Capítulo 2: Conceptos básicos
  • Capítulo 3: Tipos de disfagia
Tema 2. Diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la disfagia orofaríngea
  • Capítulo 1: Diagnóstico de la disfagia orofaríngea
  • Capítulo 2: Tratamiento de la disfagia orofaríngea I
  • Capítulo 3: Tratamiento de la disfagia orofaríngea II
  • Capítulo 4: Seguimiento

 

Tema 3. Anexo. Disfagia y COVID19
  • Capítulo 1: Disfagia y COVID19
Tema 4. Bibliografía
  • Capítulo 1: Bibliografía
Tema 5. Test del curso
  • Capítulo 1: Test
Dr. Mateos del Nozal

El Dr. Jesús Mateos del Nozal es licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Valladolid en 2010. Se especializó en Geriatría en el Hospital Universitario Ramón y Cajal en 2015 obteniendo el Premio de Mejor residente de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología y, en 2016, realizó el Máster en Cuidados Paliativos de la Universidad de Valladolid.

Dra. Castell Alcalá

La Dra. Mª Victoria Castell Alcalá es Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid en 1988 y Doctora en Medicina por la Universidad de Alcalá de Henares con Sobresaliente Cum Laude en 2000. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria por el Hospital Ramón y Cajal de Madrid.